Skip to main content

Pemimpin yang Ngerti Kebutuhan Rakyat.

Oleh: Riwayat Attubani
pemimpin yang baik adalah pemimpin yang tahu akan rakyat dan bangsanya, pemimpin yang baik adalah pemimpin yang mengerti keinginan dan kebutuhan masyarakat yang dipimpinnya, pemimpin yang mau dan tahu kebutuhan rakyat adalah pemimpin sejtai pemimpin yang tidak hanya mementingkan kebutuhan pribadi, tetapi pemimpin yang mementingkan kepentingan mum dibanding dengan kepentingannya sendiri.
pemimpin dalam tataran islam adalah pemimpin yang mempunyai kepribadian AlQuran dan Hadis. pemimpin yang mengejawantahkan ajaran Al-Quran dalam setiap detak, langkah dan aliran darahnya. tidak ada sejengkalpun dalam kehidupannya yang terlewatkan tanpa mengamalkan Al-Quran.
pemimpin dalampandangan islam adalah pemimpin yang mau menerapkan ajaran Islam dalam kepemimpinannya, dalam memimpin selalu emnegdepankan maslahat untuk semua, pemimpin yang selalu menyertakan nilai- nilai dan ruh Al-quran dan hadis dalam setiap langkah dan keputusannya. kepemimpinannya dipenuhi dengan berbagai aktifitas yang menuju keridhoaan Allah.
hal ini akan berbeda dengan pemimpin yang tidak menggunakan al-quran dan Hadis dalam kehidupannya akan cenderung berbuat dan bertingkah laku yang cenderung menjauh dari nilaia- nilai ketuhanan.
pemimpin yang mengerti kebutuhan rakyatnya adalah pemimpin yang selalu amanah, jujur, dan selalu berusaha mencari celah untuk selalu bermanfaat kepada rakyatnya. bermanfaat bagi semua, bermanfaat untuk bangsa dan agamanya.

Comments

Popular posts from this blog

memanfaat 5 peluang dalam hidup

dalam hidup perlu mengingat bahwa semua ada akhirnya, semua ada batasnya, kala sehat, akan ada sakit, kala sakit akan ada kesembuhan, dikala laung akan ada kesibukan, dikala muda akan ada tua. hal inilah yang perlu kita sadari bahwa hidup kita akanselalu berputar, akadang kita berada di atas, terkadang kita ada di bawah, kadang sibuk, kadang luang, kadang sakit, kadang sehat, maka gunakanlah kesempatan itu, agar kita tidak menyesal nanti.

The Role of Educators as Counselors

In contemporary educational settings, the role of educators extends beyond traditional teaching responsibilities to encompass that of counselors. This dual function acknowledges the multifaceted needs of students, recognizing that their emotional and social well-being is intrinsically linked to their academic success. As such, educators are increasingly called upon to serve as counselors, providing guidance and support that foster holistic development. Firstly, educators possess valuable insights into the challenges faced by their students. They observe behavioral patterns, academic struggles, and social dynamics within the classroom. By leveraging this familiarity, teachers can identify students who may be experiencing difficulties—whether they be emotional, social, or academic—and intervene appropriately. This proactive approach not only helps to address issues before they escalate but also enhances the overall learning environment, creating a space where students feel safe and suppo...

Cara Efektif Menghadapi Peserta Didik Nakal

Dalam dunia pendidikan, tantangan yang dihadapi oleh para pendidik tidak hanya terletak pada transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga pada pembinaan karakter dan perilaku siswa. Salah satu masalah yang sering dihadapi oleh para guru adalah perilaku nakal atau disobedient dari peserta didik. Oleh karena itu, penting untuk mencari cara-cara efektif dalam menghadapi peserta didik yang memiliki perilaku tersebut.  Pertama-tama, pendekatan yang paling mendasar adalah memahami penyebab dari perilaku nakal peserta didik. Setiap tindakan biasanya memiliki latar belakang yang mendasarinya. Misalnya, bisa jadi siswa tersebut berasal dari lingkungan yang kurang mendukung, mengalami masalah pribadi, atau bahkan terdapat kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Oleh karena itu, sebelum mengambil tindakan, seorang guru perlu menginvestigasi alasan di balik perilaku tersebut. Dengan pemahaman yang mendalam, guru dapat menentukan langkah-langkah yang lebih tepat dan kontekstual. Selanjutnya, komunikasi ...